2011년 창의적 체험활동 “세종ㆍ충무공이야기”

세부 프로그램 안내

세종대왕과 충무공 이순신을 주제로 테마를 세부적으로 나누어 단순히 과거의 역사적 사실을 소개하는 것에서 벗어나 과거를 통해 현재를 이해할 수 있도록 스토리텔링 방식을 도입하여 창의 프로그램을 진행하고자 함.

○ 프로그램 구성

구분	내용	시간	방법	장소	효과
도입	- 교육 수칙 - 관람 예절 - 「전시관에는 어떤 사람들이 일을 하나?」(직업소개 PPT)	10분	PPT	한글도서관	교육 프로그램 이해
전개 1 (전시관)	1. 인물 소개 Zone	20분	영상물	전시관	영상물을 통해 두 인물에 대해 쉽게 이해
	- 세종대왕과 이순신 장군은 어떤 분이실까? ※ 세 종 : 「백성을 사랑한 임금, 세종」 충무공 : 「7년간의 해전사」
	2. 대표 업적 Zone	20분	유물 관람/ 체험	전시관	두 인물의 업적물을 직접 관람하고, 체험해 봄으로서 과거 역사를 재미있게 이해
	- 세종대왕과 이순신 장군의 대표 업적에 대해 알아보자! ※ 거북선 승선, 한글문헌, 편종ㆍ편경 연주
	3. 역사 체험 Zone	10분	영상물	4D 체험관	4D 체험을 통해 조선의 역사를 생생하게 체험
	- 생생한 역사체험 ※ 「명량해전, 그 위대한 이름, 이순신」 영상
전개 2 (교육실)	- 활동지 『요리조리 둘러보는 세종 충무공이야기』 풀어보기 - 위대한 두 인물과 현대의 영웅을 비교할 수 있는 스토리텔링 아트북 제작	20분	활동지 완성/ 워크북 제작	교육실, 한글도서관	두 위인과 현대 영웅, 그 업적을 스토리텔링하여 과거 역사와 현대를 소통하게 하고, 이를 통해 창의적 발상 도출
마무리	- 스토리텔링 아트북 내용 발표 (A반, B반 대표 1명씩) - 팀별 퀴즈 게임 대결 ※ 상품 증정	10분	발표 및 퀴즈 게임	한글도서관	스토리텔링 내용을 발표하고, 퀴즈를 풀어보며 마무리 수업

○ 세부 프로그램